PSZ - PescherSchülerZeitung

An unserer Schule wurde am Mittwoch und Donnerstag, den 22. und 23. März 2023, das Theaterstück  "Die fabelhafte Welt des Peer Gynt"  aufgeführt. An der gut 90-minütigen Darbietung waren viele verschiedene Jahrgangsstufen beteiligt, von den "Kulturklassen" der Jahrgänge 5, 7 und 9, über den Musik-Kunst-Kurs der 9. Klassen bis hin zu allen drei Musik-Oberstufenkursen (EF, Q1, Q2). Des Weiteren wirkten auch der Projektkurs "Theater", Jg. 7/8 von Frau Hensel sowie die Tuesday Tunes und weitere Lehrkräfte mit. Den Rahmen für das Stück bildete das Drama des norwegischen Autors Henrik Ibsen. Hierzu schrieb Edvard Grieg die Bühnenmusik. Diese galten als Grundgerüst für die GKP-eigene Inszenierung. So wurden unter anderm die Stücke "Die Morgenstimmung" und "Solveigs Lied" im Original aufgeführt, aber auch mit eigenen Kompositionen der Schüler*innen verknüpft. Für manche Szenen wurden sogar ganz eigene Stücke komponiert, wie z.B. dem Stück zu &q

Wenn du Interesse daran hast eine neue Sprache zu lernen, dann ist das Projekt "Russisch"  die beste Entscheidung. Wir, Liya und Aaysha aus dem Projekt "Schülerzeitung", wollten über das Projekt-Russisch schreiben. Daher haben wir die Schüler Felix und Paul und die Lehrerin, Frau Schuller, interviewt.   PSZ:  Gefällt dir das Projekt und warum? Felix und Paul: Uns gefällt das Projekt sehr, weil wir dort nette Menschen haben und sehr viel über die Russische Sprache und Kultur lernen.   PSZ:  Warum hast du dieses Projekt gewählt? Felix: Ich habe dieses Projekt gewählt, weil ich immer offen für neue Sprachen bin. Paul: Ich habe diese Projekt gewählt, weil dort nette Menschen sind und Frau Schuller eine gute Lehrerin ist. Und ich habe es gewählt, weil ich eine neue Sprache kennenlernen wollte.   PSZ:  Was hast du hier bis jetzt gelernt? Felix: Ich kann mich verständigen. Ich kann fragen, wie es Ihnen geht und ich kann mich vorstellen. Paul: Ich habe bisher gelernt. wie m

Welches Projekt soll ich wählen? Diese Frage stellen sich die Kinder im der siebten und achten Klasse, wenn sie vor der Wahl der Projekte stehen. Wir, Zoë und Hannah, haben für euch die Beteiligten der Schülerzeitung Interviewt, damit ihr mehr über das Projekt erfahrt. Zunächst haben wir die Schülerinnen und Schüler Interviewt. PSZ : Was ist das Beste am Projekt? Florentine : Das Entstehen von professionellen Artikeln. PSZ : Was macht ihr? Paul: Wir schreiben Artikel und lernen etwas über Journalismus. PSZ: Wie wird recherchiert? Florentine : Zuerst suchen wir etwas zu einem Thema im Internet und dann schreibt man sich Notizen raus. Es wird auch darauf geachtet, dass man seriöse Quellen benutzt, damit die Informationen stimmen.  PSZ : Wie werden die Artikel produziert? Liya: Erst wird recherchiert, dann werden die recherchierten Informationen so überarbeitet, dass sie verständlich in den Artikel einfließen können. PSZ : Lest ihr eure Artikel gegenseitig wenn sie veröff

Wir, Katharina und Asmin aus dem Schülerzeitungs-Projekt, haben Frau Zimmermann, Lilly und Ceylin aus dem Babysitter-Projekt interviewt. PSZ :  Was machen Sie im Moment im Projekt? Frau Zimmermann : Ich leite den Projektkurs "Kindheit und Jugend" beziehungsweise "Babysitting". Ursprünglich war das mal der Babysitter-Kurs. Der war aber nur ein halbes Jahr lang. Deswegen haben wir die Themen erweitert. Aktuell sind wir beim klassischen Babysitting-Kurs. Die Schülerinnen lernen wie Kleinkindpflege geht, wickeln, pucken, verschiedene Tragegriffe und was man einem Kind füttern darf. Alle diese Fragen beantworten wir und am Ende werden die Schülerinnen einen ganz kleinen Test schreiben und eine praktische Prüfung haben. Zum Ende des Babysitterkurses bekommen sie ein kleines Babysitter-Zertifikat von mir, womit sie sich dann hoffentlich bei vielen Familien bewerben können und dort dann einen Babysitter-Job finden.   PSZ :  Warum haben sie sich entschieden dieses Projekt an