PSZ - PescherSchülerZeitung

In vielen Ländern gibt es sie, trotzdem sind inzwischen sehr viele gegen eine Schuluniform, aber wieso eigentlich?  Ein Nachteil der Schuluniform ist, dass viele Schüler*innen sich unwohl fühlen, nicht ihre eigen gewählte Kleidung anziehen zu dürfen. Sie finden, die eigene Kleidung tragen zu können, ist wichtig für die Selbstdarstellung und die Entfaltung der eigenen Persönlichkeit, welche mit einer Schuluniform eingeschränkt werden würde. Viele finden es auch unangenehm, dass alle das gleiche anhaben wie sie und dass sie jeden Tag dasselbe anziehen müssen. Jedoch könnte man auch Schulkleidung einführen. Das heißt die Schüler können sich aus einer Vorgegeben Kollektion ihre Klamotten aussuchen. Außerdem kosten Schuluniformen auch viel, so können sich nicht alle eine leisten, wenn die Schule dies nicht übernimmt, was eigentlich nur an Privatschulen der Fall ist, da diese dort schon im Schulgeld enthalten ist. Auch stört es viele Schüler, dass man zwingend Röcke/Hosen tragen muss, was ma

Momentan nutzen einige Schüler und Schülerinnen, vor allem Abiturienten, den von OpenAI programmierten ChatGPT-Chatbot, also eine Software, die ein menschliches Gespräch simuliert. DasOpenAI-Team plant den Chatbot regelmäßig zu aktualisieren, da dieser noch nicht alle Fragen richtig beantwortet. Außerdem wollen sie Nutzerfeedback zur Verbesserung einsetzen und mit dem ChatGPT-Chatbot Erfahrungen sammeln, um diese in zukünftige Programme einfließen zu lassen. Das Programm wurde in der Azure AI supercomputing infrastructure trainiert, hat sich also große Teile seines Wissens selbst angeeignet. Daher antwortete der Chatbot bei einer nicht ausreichend spezifischen Frage auch mal falsch bzw. mit vermeintlich richtigen Antworten, die aber inhaltlich falsch sind. Der Chatbot lernt auch immer weiter und kann daher mit der Zeit immer mehr Fragen beantworten. Wenn er sich jedoch falsche Infos aneignet, antwortet er falsch. Außerdem kann es passieren, dass der Chatbot sagt, er könne diese Frage n

Wir, die PSZ, haben den Schülersprecher Mark Krenzel interviewt und ihn gefragt, wo unser Wasserspender bleibt. PSZ: Warum ist der Wasserspender noch nicht da? Mark: Wir haben 2019 an einem Nachhaltigkeitsprojekt von der Rhein Energie teilgenommen. Da waren auf dem SV-Monitor ganz viele Projekte abgebildet, für die man abstimmen konnte. Wir haben die Abstimmung auf Platz 2 beendet und haben die Förderung der Rhein Energie, also Geld, erhalten um einen Wasserspender zu kaufen und aufzustellen. Wir dachten eigentlich, so etwas ginge reibungslos. Ein Problem ist aber, dass die Stadt Köln seitdem eine Blockadehaltung eingenommen und gesagt hat, dass fest installierte Wasserspender nicht gingen. Im letzten Jahr, als ich Schülersprecher geworden bin, haben wir dann gesagt, dass wir aufstellbare Wasserspender möchten, das heißt welche, die nicht fest installiert sind, wenn festinstallierte so ein Problem darstellen. Die Stadt Köln meinte dann, dass es doch gut wäre, wenn alle Schulen einen

Wie jedes Jahr fand auch in diesem der Abigag in der großen Turnhalle statt. Nach einer kleinen Verzögerung startete der Abigag mit dem Einzug des Abijahrgangs in die Sporthalle, dabei trugen einige der Abiturienten ein paar ihrer Mitabiturienten auf den Schultern.  Der Einlauf in die Turnhalle war ein sehr euphorischer Start für den Abigag, der mit lautem Beifall vom Publikum begrüßt wurde. Das Moderatorenteam baute die gute Stimmung in der Halle dadurch noch weiter aus, dass sie einen Wettbewerb zwischen den Tribünen starteten, welche am lautesten anfeuern könne. Danach wurde zuerst Herr Almasy zu den Moderatorinnen gerufen. Sie stellten ihm einige Fragen, beispielsweise ob er keine anderen Freunde außer Herrn Mewes hätte, worauf er antwortet, dass man bei einem so tollen Freund keine anderen mehr bräuchte. Nun wurde ein Hindernisparcours durch die ganze Turnhalle von den Abiturienten veranstaltet, bei dem Herr Mewes und Frau Engelhart gegen zwei Abiturientinnen antraten. Es wurden n