PSZ - PescherSchülerZeitung

An unserer Schule werden aktuell zwei Sportprojekte angeboten, das Sport- und Fitness-Projekt und das Sportspiele-Projekt. In beiden geht es um Sport und trotzdem weisen die Kurse Unterschiede auf. Dieser Artikel soll die Unterschiede beleuchten und euch bei der Wahl des Projekts helfen. Der eine Projektkurs, der Sport- und Fitness-Kurs wird von Herrn Kruppke geführt. In diesem Kurs geht es darum, dass den Schülern andere Aspekte des Sports und des Fitnesstrainings nah gebracht werden, vom Krafttraining über Geschwindigkeits- und Geschicklichkeitstraining bis hin zu Ausdauersport deckt das Projekt alle sportlichen Aspekte ab. Im andern Sportprojektkurs, dem Sportspieleprojekt von Herrn Skomroch und Herrn Augustin, liegt der Fokus auf etwas anderem. In diese Kurs kann man zu Beginn des Halbjahres zwischen zwei Sportarten wählen und übt diese Sportart aus, mit dem Ziel an der Stadtmeisterschaft dieser Sportart teilzunehmen. Herrn Skomroch meint, dass dadurch, dass im Projekt nur Schüler

Wir, Alisa und Florentine, haben uns gefragt, wie das   Projekt Programmieren so ist. Deshalb haben wir zwei Schüler, Kerim und Mika aus der 7c, und Herrn Schaaf hierzu interviewt. PSZ:  Wie gefällt dir das Projekt Programmieren? Mika: Sehr gut, weil wir Spaß am Programmieren haben und weil Herr Schaaf ein toller Lehrer ist.   PSZ:  Warum habt ihr das Projekt gewählt? Kerim: Es hat sich interessant angehört und außerdem mögen wir Computer und Computer-Spiele.   PSZ:  Was habt ihr bis jetzt gelernt?  Mika: Wir haben gelernt, wie man einfache Programme schreibt und mit Calliope umgeht.   PSZ:  Würdet ihr das Projekt weiter empfehlen? Kerim: Ja, auf jeden Fall, da es sehr abwechslungsreich ist, vor allem wenn man Spaß am Programmieren oder z.B. Computerspielen hat.   PSZ:  Was machen Sie im Moment? Herr Schaaf: Wir sind der CallioWaspe-Projekkurs und wir lernen wie man einfache Programme schreibt und wie man damit einen kleinen Mini-Computer programmiert, der dann zum Beispiel Spiele mach

Wir, Kim und Marie aus der 8a, wollten wissen, wie die Projektstunden ablaufen und was Frau Mense und die Schüler:innen an diesem Projekt begeistert. PSZ: Worum geht es in dem Projekt? Frau Mense: Es geht in dem Projekt um Entspannung, das bedeutet Yoga und Meditation und verschiedene andere Entspannungstechniken. PSZ: Wie ist der Ablauf einer Doppelstunde Projekt? Frau Mense: Die Projektstunden verlaufen relativ abwechslungsreich. Meistens kommt ein Teil Yoga und ein Teil mit Entspannungstechniken vor, sowie Meditation und Fantasiereisen. Es ist immer abwechslungsreich und nicht immer das Gleiche, sondern je nachdem was die Schüler/in wollen und was sie gerade brauchen. Das wird in Absprache mit den Schüler:innen vereinbart. Wenn gesagt wird, dass sie heute sehr müde sind, wird längere Meditation gemacht. Sollten die Schüler:innen sich mehr bewegen wollen, machen wir mehr Yoga.  PSZ: Wie viele Schüler/in machen mit? Frau Mense: In dem Projekt machen im Moment 16 Schüler:innen

Bob Ross war ein amerikanischer Maler und Fernsehstar. Er wurde am 29. Oktober 1942 in Florida geboren. Seine Eltern waren Ollie und Jack Ross Obwohl Ross durch seine Fernsehauftritte und Bilder bekannt war, begann seine Laufbahn ganz und gar nicht auf diese Weise. Im Jahr 1961 brach er seine Schullaufbahn ab, um der Armee beizutreten. Dort kämpfte er für ganze 20 Jahre. Schon in den 70-ern interessierte sich Ross sehr für Malerei und besuchte einige Collegeseminare zu diesem Thema. Im Jahr 1983 entstanden dann die ersten 13 Folgen der Sendung, die ihn zu einer Berühmtheit machten: „The Joy of Painting“. In den nächsten Jahren entstanden dann ganze 31 Staffeln, von denen allerdings nur noch die 15te – 31te gezeigt werden, da die ersten 14 als unangenehm zu gucken beschrieben werden. Durch „The Joy of Painting“ wurden viele Menschen inspiriert, mit der Malerei angefangen. Leider verstarb Ross am 4. Juli 1995 in Orlando am Non–Hodghin–Lymphom mit gerade mal 52 Jahren. Seine Kunstwerke wu